tiếng anh 9 unit 9 looking back

Bài 1

Bạn đang xem: tiếng anh 9 unit 9 looking back

1. Underline the correct word in each sentence.

(Gạch bên dưới từng kể từ đích trong những câu.)

1. I'm from Viet Nam. My first/foreign language is Vietnamese.

2. She spoke English with a strong accent/intonation that I couldn't understand.

3. The Yorkshire dialect/language is one of many in England.

4. Most students learned English as their official/ second language.

5. Canada has two foreign/official languages: English and French.

Lời giải chi tiết:

1. I'm from Viet Nam. My first  language is Vietnamese.

(Tôi tới từ VN. Tiếng u đẻ của tôi là giờ Việt.)

2. She spoke English with a strong accent  that I couldn't understand.

(Cô ấy phát biểu giờ Anh với hóa học giọng tôi ko thể hiểu.)

3. The Yorkshire dialect  is one of many in England.

(Từ địa hạt Yorkshire là một trong vô nhiều loại ngữ điệu ở Anh.)

4. Most students learned English as their  second language.

(Hầu không còn học viên học tập giờ Anh như ngữ điệu loại nhì.)

5. Canada has two official languages: English and French.

(Canada đem ngữ điệu chủ yếu thức: Anh và Pháp.)

Bài 2

2. Read what three people say about speaking languages. Fill each blank with a phrase in the boxes. 

(Đọc điều tuy nhiên phụ thân người nói tới việc phát biểu ngữ điệu. Điền vô khu vực trống không với cùng 1 cụm kể từ vô khuông.)

Lời giải chi tiết:

My first language is Vietnamese, but I live in a neighbourhood where there are a lot of English families, sánh I (1) am reasonably good at English. I (2) can also get by in French. We went to tát Paris last summer and I (3) picked up the basics.

I (4) am bilingual because my father is French and my mother is Spanish. I'm (5) also fluent in English because I work in a multinational company. I (6) can have a conversation in Italian, but (7) it's a bit rusty.

To be honest, I (8) am quite bad at languages. I (9) know a few words of English that I learned from my grandfather, but I (10) can't speak a word of anything else.

Tạm dịch:

Ngôn ngữ trước tiên của tôi là giờ Việt tuy nhiên ở khu vực thôn tôi sinh sống có khá nhiều mái ấm gia đình người Anh, chính vì thế tôi tương đối tốt giờ Anh, tôi cũng biết một ít giờ Pháp. Tôi cho tới Paris ngày hè năm ngoái và tôi đang được học tập được những kể từ cơ bạn dạng. 

Tôi thành thục nhì loại giờ cũng chính vì phụ thân của tôi là kẻ Pháp u của tôi là kẻ Tây Ban Nha. Tôi cũng thông thuộc giờ Anh cũng chính vì tôi thao tác cho 1 doanh nghiệp lớn nhiều vương quốc. Tôi hoàn toàn có thể tiếp xúc tự giờ Ý tuy nhiên còn vụng về về. 

Thành thiệt tuy nhiên phát biểu tôi xoàng về ngữ điệu, tôi chỉ biết một vài ba kể từ giờ Anh tuy nhiên tôi đang được học tập kể từ ông tuy nhiên tôi ko thể phát biểu một kể từ này cả.

Bài 3

3. Rewrite these sentences using the phrases in brackets. 

(Viết lại những câu tại đây dùng những cụm kể từ vô ngoặc.)

1. I don't know any French. (speak a word)

(Tôi ko biết giờ Pháp.)

2. I learned a few words of English on holiday. (picked)

(Tôi đang được học tập một vài ba kể từ giờ Anh vô kỳ ngủ.)

3. My brother can speak Italian very well. (fluently)

(Anh trai tôi có thể nói rằng giờ Ý rất hay.)

4. I can speak both English and French perfectly. (bilingual)

(Tôi có thể nói rằng cả giờ Anh và giờ Pháp một cơ hội tuyệt đối.)

5. I speak enough German for holidays. (get by)

(Tôi phát biểu đầy đủ giờ Đức mang đến những ngày ngủ.)

6. I haven't practised my Russian for a long time. (rusty)

(Tôi dường như không thực hành thực tế giờ Nga của tôi vô một thời hạn lâu năm.)

Lời giải chi tiết:

1. I can't speak a word of French.

(Tôi ko thể phát biểu một kể từ giờ Pháp này.)

2. I picked up a few words of English on holiday.

(Tôi học tập lỏm được một vài ba kể từ giờ Anh khi cút ngủ non.)

3. My brother is fluent in English.

(Anh trai tôi thông thuộc giờ Anh.)

4. I am bilingual in English and French.

(Tôi thành thục cả nhì loại giờ Anh và Pháp.)

5. I can get by in German on holiday.

(Tôi hoàn toàn có thể học tập một không nhiều giờ Đức vô kỳ ngủ.)

6. My Russian is a bit rusty.

(Tiếng Nga của tôi hơi vụng về một ít.)

Bài 4

4. Use the words from the box to tát complete sentences.

(Sử dụng kể từ vô khuông nhằm hoàn thiện câu.) 

Xem thêm: cách tách tên trong excel

It's normal to tát have a(n) (1) ________ when we speak English. It's OK – other people can usually understand us. It's a good idea to tát listen to tát CDs or watch DVDs and try to tát (2) ________ other speakers to tát make your pronunciation better. If you see a new word and you don't know what it means, you can sometimes (3) ________ the meaning from words you know, or you can (4) ________ the word in a dictionary. A lot of good English learners try not to tát (5) ________ things from their first language. Translation is sometimes a good idea, but try to tát think in the foreign language if you can! It's normal to tát make (6) ________. When your teacher (7) ________ a mistake in your writing or speaking, think about it and try to tát see why it's wrong. But it's more important to tát (8) ________, sánh don't be afraid to tát speak!

Phương pháp giải:

mistakes (n): lỗi lầm

imitate (v): bắt chước                         

corrects (v): sửa đúng                         

translate (v): biên dịch                         

look up (v): tra cứu                         

accent (n): giọng                         

communicate (v): kí thác tiếp                         

guess (v) đoán

Lời giải chi tiết:

It's normal to tát have an (1) accent when we speak English. It's OK - other people can usually understand us. It's a good idea to tát listen to tát CDs or watch DVDs and try to tát (2) imitate other to tát make your pronunciation better. If you see a new word don't know what it means, you can sometimes (3) guess meaning from words you know, or you can (4) look up the in a dictionary. A lot of good English learners try not to tát (5) translate things from their first language. Translation is sometimes a idea, but try to tát think in the foreign language if you can! It's normal to tát make (6) mistakes. When your teacher (7) corrects a mistake in your writing or speaking, think about it and try to tát see wrong. But it's more important to tát (8) communicate, sánh don't be afraid to tát speak!

Giải thích: 

(1) Mạo kể từ "a(an)" + danh kể từ số ít

(2) try + to tát V: nỗ lực thao tác gì 

(3), (4) can + V: hoàn toàn có thể thao tác gì

(5) try + not to tát V: nỗ lực ko thao tác gì

(6) Cụm từ: make mistakes (gây rời khỏi lỗi lầm)

(7) Chủ ngữ số không nhiều "teacher" + động kể từ thêm thắt "-s"

(8) Cấu trúc: It's + adj + to tát V 

Tạm dịch:

Bình thông thường đem hóa học giọng khi tất cả chúng ta phát biểu giờ Anh. Điều này cũng chất lượng - những người dân không giống thông thường hoàn toàn có thể hiểu tất cả chúng ta. Thật là ý tưởng phát minh chất lượng khi nghe đến những CD hoặc coi DVD và nỗ lực làm theo người không giống nhằm phân phát âm chất lượng rộng lớn. Nếu các bạn bắt gặp một kể từ tuy nhiên các bạn ko biết nghĩa chúng ta có thể thỉnh phảng phất đoán nghĩa kể từ những kể từ tuy nhiên các bạn biết hoặc chúng ta có thể tra tự điển. phần lớn người học tập chất lượng giờ Anh ko cố dịch quý phái giờ u đẻ của mình. Dịch thỉnh phảng phất  là một ý tưởng phát minh tuy nhiên  hãy nỗ lực suy nghĩ về một nước ngoài ngữ không giống nếu như chúng ta có thể. Rất thông thường khi vướng lỗi. Khi nhà giáo của công ty trị 1 lỗi sai vô văn phát biểu và viết lách, hãy suy nghĩ về nó và xem sét dòng sản phẩm sai. Nhưng cũng khá cần thiết khi tiếp xúc chính vì thế chớ lo ngại phát biểu.  

Bài 5

5. Put the correct relative pronoun in each sentence.

(Đặt đại kể từ mối quan hệ đích vào cụ thể từng câu.) 

Example: That's the dog ate our dinner.

That's the dog which ate our dinner.

(Đó là chú chó đang được ăn tối của Cửa Hàng chúng tôi.)

Lời giải chi tiết:

1. Those are the stairs where I broke my arm.

(Đây là những bậc thang tuy nhiên tôi đang được gãy tay.)

2. There's a cửa hàng where you can buy English books and CDs.

(Có một cửa hàng chúng ta có thể mua sắm sách CD giờ Anh.)

3. The English couple who/that live next to tát us can get by in Vietnamese.

(Cặp phu nhân ck người Anh sinh sống cạnh mái ấm Cửa Hàng chúng tôi hoàn toàn có thể tiếp xúc chút giờ Việt.)

4. There's a cửa hàng near my house which/that sells cheap DVDs.

(Có một cửa hàng ngay gần nhà đất của tôi buôn bán DVD rất rất rẻ rúng.)

5. Look up the new words in the dictionary which/that has just been published by Oxford University Press.

(Tra kể từ mới nhất vô tự điển này và được xuất bạn dạng tự Oxford University Press.)

Bài 6

6. Choose A-E to tát complete the following conversation. Practise the conversation with your partner.

(Chọn A-E nhằm hoàn thiện bài bác hội thoại bài bác hội thoại tại đây. Thực hành bài bác hội thoại với các bạn nằm trong học tập.)

Lời giải chi tiết:

Long: I heard that you got an IELTS score of 8.0?

(Mình nghe rằng các bạn đua IELTS được 8.0 hả?)

Minh: (1) D. That’s right!

(Đúng vậy!)

Long: Congratulations! Would you mind sharing with us your experience of learning English?

(Chúc mừng nha! Quý khách hàng hoàn toàn có thể share với bản thân kinh nghiệm tay nghề học tập giờ Anh được không?)

Minh: (2) C. Not at all.

(Không đem chi.)

Long: How tự you feel about your level of English now?

(Bạn cảm nhận thấy thế này về trình độ chuyên môn giờ Anh của công ty bây giờ?)

Minh: (3) A. I can speak English comfortably in almost any situation.

(Mình có thể nói rằng giờ Anh tự do vô đa số bất kể trường hợp này.)

Long: Really? What things did you tự to tát improve your English outside class?

(Thật sao? Quý khách hàng đã từng gì nhằm trau dồi giờ Anh ngoài lớp học?)

Minh: (4) E. I read and listened a lot. I made friends and practised speaking English with native English speakers.

(Mình nghe và phát âm nhiều. Mình kết các bạn và thực hành thực tế phát biểu giờ Anh với những người bạn dạng xứ.)

Long: And how did you improve your pronunciation?

Xem thêm: rất xinh đẹp tuyệt vời

(Và các bạn đang được trau dồi phân phát âm như vậy nào?)

Minh: (5) B. I often listened to tát CDs and imitated the pronunciation.

(Mình thông thường nghe CD và làm theo phân phát âm của mình.)