looking back unit 9 lớp 9

Bài 1

Bạn đang xem: looking back unit 9 lớp 9

1. Underline the correct word in each sentence.

(Gạch bên dưới từng kể từ chính trong những câu.)

1. I'm from Viet Nam. My first/foreign language is Vietnamese.

2. She spoke English with a strong accent/intonation that I couldn't understand.

3. The Yorkshire dialect/language is one of many in England.

4. Most students learned English as their official/ second language.

5. Canada has two foreign/official languages: English and French.

Lời giải chi tiết:

1. I'm from Viet Nam. My first  language is Vietnamese.

(Tôi tới từ VN. Tiếng u đẻ của tôi là giờ Việt.)

2. She spoke English with a strong accent  that I couldn't understand.

(Cô ấy thưa giờ Anh với hóa học giọng tôi ko thể hiểu.)

3. The Yorkshire dialect  is one of many in England.

(Từ địa hạt Yorkshire là 1 vô nhiều dạng khác nhau ngôn từ ở Anh.)

4. Most students learned English as their  second language.

(Hầu không còn học viên học tập giờ Anh như ngôn từ loại nhì.)

5. Canada has two official languages: English and French.

(Canada với ngôn từ chủ yếu thức: Anh và Pháp.)

Bài 2

2. Read what three people say about speaking languages. Fill each blank with a phrase in the boxes. 

(Đọc điều nhưng mà phụ thân người nói tới việc thưa ngôn từ. Điền vô vị trí trống rỗng với cùng 1 cụm kể từ vô sườn.)

Lời giải chi tiết:

My first language is Vietnamese, but I live in a neighbourhood where there are a lot of English families, ví I (1) am reasonably good at English. I (2) can also get by in French. We went to tát Paris last summer and I (3) picked up the basics.

I (4) am bilingual because my father is French and my mother is Spanish. I'm (5) also fluent in English because I work in a multinational company. I (6) can have a conversation in Italian, but (7) it's a bit rusty.

To be honest, I (8) am quite bad at languages. I (9) know a few words of English that I learned from my grandfather, but I (10) can't speak a word of anything else.

Tạm dịch:

Ngôn ngữ trước tiên của tôi là giờ Việt tuy nhiên ở quần thể sóc tôi sinh sống có rất nhiều mái ấm gia đình người Anh, chính vì vậy tôi tương đối tốt giờ Anh, tôi cũng biết một ít giờ Pháp. Tôi cho tới Paris ngày hè năm ngoái và tôi đang được học tập được những kể từ cơ bạn dạng. 

Tôi thạo nhì loại giờ chính vì tía của tôi là kẻ Pháp u của tôi là kẻ Tây Ban Nha. Tôi cũng thông thuộc giờ Anh chính vì tôi thao tác làm việc cho 1 công ty lớn nhiều vương quốc. Tôi rất có thể tiếp xúc vị giờ Ý tuy nhiên còn vụng trộm về. 

Thành thiệt nhưng mà thưa tôi xoàng về ngôn từ, tôi chỉ biết một vài ba kể từ giờ Anh nhưng mà tôi đang được học tập kể từ ông tuy nhiên tôi ko thể thưa một kể từ này cả.

Bài 3

3. Rewrite these sentences using the phrases in brackets. 

(Viết lại những câu tại đây dùng những cụm kể từ vô ngoặc.)

1. I don't know any French. (speak a word)

(Tôi ko biết giờ Pháp.)

2. I learned a few words of English on holiday. (picked)

(Tôi đang được học tập một vài ba kể từ giờ Anh vô kỳ nghỉ ngơi.)

3. My brother can speak Italian very well. (fluently)

(Anh trai tôi nói cách khác giờ Ý rất tuyệt.)

4. I can speak both English and French perfectly. (bilingual)

(Tôi nói cách khác cả giờ Anh và giờ Pháp một cơ hội tuyệt vời và hoàn hảo nhất.)

5. I speak enough German for holidays. (get by)

(Tôi thưa đầy đủ giờ Đức mang lại những ngày nghỉ ngơi.)

6. I haven't practised my Russian for a long time. (rusty)

(Tôi dường như không thực hành thực tế giờ Nga của tớ vô một thời hạn nhiều năm.)

Lời giải chi tiết:

1. I can't speak a word of French.

(Tôi ko thể thưa một kể từ giờ Pháp này.)

2. I picked up a few words of English on holiday.

(Tôi học tập lỏm được một vài ba kể từ giờ Anh khi chuồn nghỉ ngơi non.)

3. My brother is fluent in English.

(Anh trai tôi thông thuộc giờ Anh.)

4. I am bilingual in English and French.

(Tôi thạo cả nhì loại giờ Anh và Pháp.)

5. I can get by in German on holiday.

(Tôi rất có thể học tập một không nhiều giờ Đức vô kỳ nghỉ ngơi.)

6. My Russian is a bit rusty.

(Tiếng Nga của tôi hơi vụng trộm một ít.)

Bài 4

4. Use the words from the box to tát complete sentences.

(Sử dụng kể từ vô sườn nhằm triển khai xong câu.) 

Xem thêm: tạo biệt danh theo tên

It's normal to tát have a(n) (1) ________ when we speak English. It's OK – other people can usually understand us. It's a good idea to tát listen to tát CDs or watch DVDs and try to tát (2) ________ other speakers to tát make your pronunciation better. If you see a new word and you don't know what it means, you can sometimes (3) ________ the meaning from words you know, or you can (4) ________ the word in a dictionary. A lot of good English learners try not to tát (5) ________ things from their first language. Translation is sometimes a good idea, but try to tát think in the foreign language if you can! It's normal to tát make (6) ________. When your teacher (7) ________ a mistake in your writing or speaking, think about it and try to tát see why it's wrong. But it's more important to tát (8) ________, ví don't be afraid to tát speak!

Phương pháp giải:

mistakes (n): lỗi lầm

imitate (v): bắt chước                         

corrects (v): sửa đúng                         

translate (v): biên dịch                         

look up (v): tra cứu                         

accent (n): giọng                         

communicate (v): kí thác tiếp                         

guess (v) đoán

Lời giải chi tiết:

It's normal to tát have an (1) accent when we speak English. It's OK - other people can usually understand us. It's a good idea to tát listen to tát CDs or watch DVDs and try to tát (2) imitate other to tát make your pronunciation better. If you see a new word don't know what it means, you can sometimes (3) guess meaning from words you know, or you can (4) look up the in a dictionary. A lot of good English learners try not to tát (5) translate things from their first language. Translation is sometimes a idea, but try to tát think in the foreign language if you can! It's normal to tát make (6) mistakes. When your teacher (7) corrects a mistake in your writing or speaking, think about it and try to tát see wrong. But it's more important to tát (8) communicate, ví don't be afraid to tát speak!

Giải thích: 

(1) Mạo kể từ "a(an)" + danh kể từ số ít

(2) try + to tát V: nỗ lực thao tác làm việc gì 

(3), (4) can + V: rất có thể thao tác làm việc gì

(5) try + not to tát V: nỗ lực ko thao tác làm việc gì

(6) Cụm từ: make mistakes (gây đi ra lỗi lầm)

(7) Chủ ngữ số không nhiều "teacher" + động kể từ thêm thắt "-s"

(8) Cấu trúc: It's + adj + to tát V 

Tạm dịch:

Bình thông thường với hóa học giọng Khi tất cả chúng ta thưa giờ Anh. Điều này cũng chất lượng tốt - những người dân không giống thông thường rất có thể hiểu tất cả chúng ta. Thật là ý tưởng phát minh chất lượng tốt lúc nghe những CD hoặc coi DVD và nỗ lực làm theo người không giống nhằm vạc âm chất lượng tốt rộng lớn. Nếu chúng ta gặp gỡ một kể từ nhưng mà chúng ta ko biết nghĩa chúng ta có thể thỉnh phảng phất đoán nghĩa kể từ những kể từ nhưng mà chúng ta biết hoặc chúng ta có thể tra tự điển. hầu hết người học tập chất lượng tốt giờ Anh ko cố dịch thanh lịch giờ u đẻ của mình. Dịch thỉnh phảng phất  là một ý tưởng phát minh tuy nhiên  hãy nỗ lực suy nghĩ về một nước ngoài ngữ không giống nếu như chúng ta có thể. Rất thông thường Khi giắt lỗi. Khi nhà giáo của người tiêu dùng trị 1 lỗi sai vô văn thưa và ghi chép, hãy suy nghĩ về nó và nhìn thấy loại sai. Nhưng cũng tương đối cần thiết Khi tiếp xúc chính vì vậy chớ lo ngại thưa.  

Bài 5

5. Put the correct relative pronoun in each sentence.

(Đặt đại kể từ mối quan hệ chính vào cụ thể từng câu.) 

Example: That's the dog ate our dinner.

That's the dog which ate our dinner.

(Đó là chú chó đang được ăn tối của Shop chúng tôi.)

Lời giải chi tiết:

1. Those are the stairs where I broke my arm.

(Đây là những bậc thang nhưng mà tôi đang được gãy tay.)

2. There's a cửa hàng where you can buy English books and CDs.

(Có một siêu thị chúng ta có thể mua sắm sách CD giờ Anh.)

3. The English couple who/that live next to tát us can get by in Vietnamese.

(Cặp phu nhân ông xã người Anh sinh sống cạnh căn nhà Shop chúng tôi rất có thể tiếp xúc chút giờ Việt.)

4. There's a cửa hàng near my house which/that sells cheap DVDs.

(Có một siêu thị ngay sát nhà đất của tôi chào bán DVD đặc biệt rẻ mạt.)

5. Look up the new words in the dictionary which/that has just been published by Oxford University Press.

(Tra kể từ mới mẻ vô tự điển này đã và đang được xuất bạn dạng vị Oxford University Press.)

Bài 6

6. Choose A-E to tát complete the following conversation. Practise the conversation with your partner.

(Chọn A-E nhằm triển khai xong bài xích hội thoại bài xích hội thoại tại đây. Thực hành bài xích hội thoại với chúng ta nằm trong học tập.)

Lời giải chi tiết:

Long: I heard that you got an IELTS score of 8.0?

(Mình nghe rằng chúng ta thi đua IELTS được 8.0 hả?)

Minh: (1) D. That’s right!

(Đúng vậy!)

Long: Congratulations! Would you mind sharing with us your experience of learning English?

(Chúc mừng nha! Quý khách hàng rất có thể share với bản thân kinh nghiệm tay nghề học tập giờ Anh được không?)

Minh: (2) C. Not at all.

(Không với chi.)

Long: How vì thế you feel about your level of English now?

(Bạn cảm nhận thấy thế này về chuyên môn giờ Anh của người tiêu dùng bây giờ?)

Minh: (3) A. I can speak English comfortably in almost any situation.

(Mình nói cách khác giờ Anh tự do thoải mái vô đa số bất kể trường hợp này.)

Long: Really? What things did you vì thế to tát improve your English outside class?

(Thật sao? Quý khách hàng đã trải gì nhằm trau dồi giờ Anh ngoài lớp học?)

Minh: (4) E. I read and listened a lot. I made friends and practised speaking English with native English speakers.

(Mình nghe và phát âm nhiều. Mình kết chúng ta và thực hành thực tế thưa giờ Anh với những người bạn dạng xứ.)

Long: And how did you improve your pronunciation?

Xem thêm: 20/11 âm là ngày bao nhiêu dương 2022

(Và chúng ta đang được trau dồi vạc âm như vậy nào?)

Minh: (5) B. I often listened to tát CDs and imitated the pronunciation.

(Mình thông thường nghe CD và làm theo vạc âm của mình.)