đề thi tiếng việt lớp 5 học kì 2

Dưới đấy là list trăng tròn Đề đánh giá, Đề thi đua môn Tiếng Việt lớp 5 Học kì 2 bao gồm những bài bác đánh giá thân mật kì 2, cuối kì 2 tinh lọc, với đáp án. Hi vọng cỗ đề thi đua này tiếp tục khiến cho bạn ôn luyện & đạt điểm trên cao nhập bài bác thi đua môn Tiếng Việt lớp 5.

Bộ Đề thi đua Tiếng Việt lớp 5 Học kì hai năm 2023 với đáp án (20 đề)

Xem demo Đề CK2 Tiếng Việt 5

Bạn đang xem: đề thi tiếng việt lớp 5 học kì 2

Chỉ kể từ 150k mua sắm hoàn hảo cỗ đề thi đua Tiếng Việt lớp 5 Cuối Học kì 2 bạn dạng word với điều giải chi tiết:

• B1: gửi phí nhập tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân mặt hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin yêu cho tới Zalo VietJack Official - nhấn nhập đây nhằm thông tin và nhận đề thi

Quảng cáo

Phòng Giáo dục đào tạo và Đào tạo nên .....

Đề thi đua quality Giữa kì 2

Năm học tập 2023 - 2024

Bài thi đua môn: Tiếng Việt lớp 5

Thời gian lận thực hiện bài: 60 phút

I. CHÍNH TẢ (Nghe – viết)

Bài viết:

Chiều

Gió nhè nhẹ nhàng bước qua chuyện vùng rừng núi cơ. Đàn chim giăng giăng cất cánh về tổ. Một vài ba con cái tách đàn dang rộng lớn cánh lượn lờ nhịn nhường như còn nuối tiếc ánh tịch dương. Một phi thuyền một mình dương buồm trôi theo gót dòng sản phẩm sông uốn nắn khúc thân mật cánh đồng phía bắc vùng rừng núi. Không gian lận tĩnh mịch. bất ngờ kể từ nơi nào đó, một giọng sáo vút lên, du dương, trầm bổng, gửi nhập ko trung một nhạc điệu nhẹ nhàng nhẹ nhàng, vương vãi vấn chút sầu tư.

II. TẬP LÀM VĂN

Tả một người nghệ sỹ hài nhưng mà em biết.

Quảng cáo

III. ĐỌC- HIỂU

Đọc trở thành tiếng: Thái sư Trần Thủ Độ

(SGK Tiếng việt 5, luyện 2, trang 15- 16)

Làm bài bác luyện sau:

Câu 1. Khi với người mong muốn van nài chức câu đương, Trần Thủ Độ đã từng gì?

a. Yêu cầu chặt đứt một ngón tay của mình.

b. Yêu cầu chặt đứt một ngón chân của mình.

c. Không đồng ý và xua về.

Câu 2. Cách xử thế của Trần Thủ Độ với những người van nài chức câu đương thể hiện nay điều gì?

a. Ông là kẻ cay nghiệt tự khắc nhập việc làm.

b. Ông tỏ thái chừng bất liên minh với kẻ van nài chức câu đương.

c. Có ý rằng nhằm kẻ với dự định mua sắm quan liêu phân phối tước đoạt, thực hiện rối loàn phép tắc nước.

Câu 3. Trước việc thực hiện của những người quân hiệu, Trần Thủ Độ xử lí như vậy nào?

a. La mắng, khiển trách móc người quân hiệu.

b. Không trách móc móc mà còn phải thưởng mang đến vàng bạc.

c. La mắng và xua việc người quân hiệu.

Quảng cáo

Câu 4. Khi mang tên quan liêu tâu với vua rằng bản thân thường xuyên quyền, thái chừng của Trần Thủ Độ như vậy nào?

a. Tức tức giận, quát lác tháo dỡ và nhận định rằng người ấy vu oan giáng họa bản thân.

b. Nhận lỗi và van nài vua thăng chức mang đến viên quan liêu dám rằng trực tiếp.

c. Nhận lỗi và van nài vua ban thưởng mang đến viên quan liêu dám rằng trực tiếp.

Câu 5. Những điều rằng và việc thực hiện của Trần Thủ Độ đã cho thấy ông là kẻ thế nào?

a. Thẳng thắn.

b. Nghiêm minh.

c. Cương quyết.

IV. LUYỆN TẬP VÀ CÂU

Câu 1. Tìm mái ấm ngữ và vị ngữ nhập nhị câu thơ sau, cho thấy này đó là loại câu gì?

a. Vì nó xót xa, nó ko đi làm việc được.

b. Vì xót xa, nó ko đi làm việc được.

Câu 2. Xác ấn định mối liên hệ kể từ nhập câu ghép tại đây và cho thấy câu ghép này nằm trong loại nào?

Nếu lớp các bạn đứng nhất thì Shop chúng tôi cũng nhập mặt hàng loại nhị.

Quảng cáo

Câu 3. Xác ấn định mái ấm ngữ và vị ngữ nhập câu ghép sau đây:

Dù ai rằng ngả, rằng nghiêng

Lòng tớ vẫn vững vàng như kiềng phụ vương chân.

Câu 4. Tìm kể từ đồng âm nhập câu ca dao sau và rằng lên ý nghĩa sâu sắc của bọn chúng.

Vì cam mang đến quýt đèo bòng

Vì em sắc đẹp mang đến lòng anh say.

Phòng Giáo dục đào tạo và Đào tạo nên .....

Đề thi đua quality Giữa kì 2

Năm học tập 2023 - 2024

Bài thi đua môn: Tiếng Việt lớp 5

Thời gian lận thực hiện bài: 60 phút

A. Kiểm tra đọc:

1. Đọc trở thành tiếng: (3đ)

Giáo viên thực hiện phiếu mang đến học viên bốc thăm hỏi hiểu những bài bác luyện hiểu vẫn học tập ở Học kì II (từ tuần 11-17) và vấn đáp thắc mắc theo gót nội dung bài bác. (Làm nhập tiết ôn tập)

2. Đọc hiểu: (7đ)

Em hiểu âm thầm bài bác “Rừng Gỗ Quý” và vấn đáp những thắc mắc sau đây:

RỪNG GỖ QUÝ

Xưa với vùng khu đất toàn ụ cỏ giành giật hoặc tre nứa. mái ấm mái ấm nọ với tứ người nên sinh sống chui chui rúc nhập gian lận lều ọp ẹp và eo hẹp và chật.

Một hôm, ông tía vừa vặn chợp đôi mắt, một cánh rừng chan chứa lim, sến, táu cứng như Fe vẫn hình thành. Ông suy nghĩ bụng: “ Giá vùng tớ cũng có thể có những loại cây nầy thì thả hồ nước thực hiện nhà tại bền chắc”. Chợt nghe giờ đồng hồ nhạc, ông ngoảnh lại thì thấy những tiên nữ phái đẹp đang được múa hát bên trên đám thảm cỏ. Một tiên nữ chạy lại hỏi:

- Ông lão cho tới trên đây với việc gì ?

- Tôi đi tìm kiếm mộc thực hiện mái ấm, thấy rừng mộc quý ở trên đây nhưng mà thèm vượt lên trước !

- Được, tớ mang đến ông dòng sản phẩm vỏ hộp nầy, ông sẽ có được toàn bộ. Nhưng về mái ấm, ông vừa mới được banh đi ra !

Ông lão cảm ơn tiên nữ rồi quăng quật vỏ hộp vào bên trong túi đem về. Dọc đàng, hương thơm thơm ngát kể từ cái vỏ hộp lan đi ra ngát ông quí vượt lên trước. Ông lấy vỏ hộp đi ra, ấn định hé coi một tí rồi che lại tức thì. Nào ngờ, nắp vỏ hộp vừa vặn hé thì từng nào cột kèo, ván mộc tuôn đi ra ào ào, lao xuống suối trôi tổn thất. Tần ngần một khi, ông trở lại vùng rừng núi kể rõ ràng vụ việc rồi năn nỉ tiên nữ mang đến dòng sản phẩm vỏ hộp không giống. Đưa ông lão dòng sản phẩm vỏ hộp loại nhị, tiên nữ lại căn dặn:

- Lần này, tớ mang đến lão những loại quý vội vã trăm chuyến trước. Nhưng nhất thiết nên về cho tới mái ấm vừa mới được banh ra!

Hộp chuyến nầy cực kỳ nhẹ nhàng, ko thơm ngát, nhấp lên xuống nghe lốc ly như phân tử đỗ. Ông đem vỏ hộp về theo như đúng điều tiên dặn…

Nghe giờ đồng hồ chim hót, ông lão choàng tỉnh giấc. Thì đi ra cơ đơn giản niềm mơ ước. Nghĩ mãi, ông chợt hiểu : “ Cô tiên mang đến dòng sản phẩm vỏ hộp quý là với ý bảo tớ mò mẫm phân tử cây nhưng mà gieo trồng, tương tự lúa ngô vậy”. Ông ngay lập tức bảo những con cái ra đi mò mẫm phân tử cây về gieo trồng. Chẳng bao lâu, những ụ giành giật, tre nứa đang trở thành rừng mộc quý. Dân buôn bản lấy mộc thực hiện mái ấm, không hề những túp lều lụp xụp như xưa.

Truyện cổ Tày- Nùng

Quảng cáo

Câu 1. Khi thấy hình thành những cánh rừng mộc quý, ông lão ước ao ước điều gì ?

a. Có vài ba cây mộc quý khiến cho mái ấm gia đình bản thân thực hiện nhà tại bền bỉ.

b. Có thật nhiều mộc quý khiến cho dân cả vùng thực hiện nhà tại bền bỉ.

c. Có loại cây mộc quý bên trên quê bản thân nhằm dân thực hiện nhà tại bền bỉ.

d. Có phân tử loài cây mộc quý nhằm trồng, thả hồ nước thực hiện nhà tại bền bỉ.

Câu 2. Vì sao ông lão biết những tiên nữ phái đẹp múa hát bên trên đám thảm cỏ ?

a. Vì ông chợt nghe thấy giờ đồng hồ hát.

b. Vì với tiên nữ phái đẹp chạy lại chất vấn ông.

c. Vì ông chợt ngoảnh lại đàng sau.

d. Vì ông chợt nghe thấy giờ đồng hồ nhạc.

Câu 3. Cô tiên mang đến ông lão cái vỏ hộp loại nhất đựng những gì ?

a. Hoa trái ngược chín thơm ngát ngát.

b. Rất nhiều cột kèo, ván mộc.

c. Rất nhiều phân tử cây mộc quý.

d. Ngôi mái ấm thực hiện được làm bằng gỗ quý.

Câu 4. Những Đặc điểm nào là cho thấy cái vỏ hộp loại nhị đựng phân tử cây mộc quý ?

a. Tỏa hương thơm thơm ngát ngát, có mức giá trị vội vã trăm chuyến cái vỏ hộp trước.

b. Tỏa hương thơm thơm ngát nhẹ nhàng, nhấp lên xuống nghe lốc ly, quý vội vã trăm chuyến vỏ hộp trước.

c. Nhẹ, ko thơm ngát, nhấp lên xuống nghe lốc ly, quý vội vã trăm chuyến vỏ hộp trước.

d. Nhẹ, ko thơm ngát, nhấp lên xuống ko kêu, có mức giá trị vội vã trăm chuyến vỏ hộp trước

Câu 5. Vì sao rằng vỏ hộp loại nhị quý vội vã trăm chuyến vỏ hộp loại nhất ?

a. Vì có khá nhiều loại mộc quý giá bán rộng lớn ở vỏ hộp trước.

b. Vì có khá nhiều cột kèo, ván mộc rộng lớn ở vỏ hộp trước.

c. Vì có khá nhiều phân tử cây nhằm phân tách cho tất cả dân buôn bản.

d. Vì có khá nhiều phân tử cây nhằm trồng nên rừng mộc quý.

Câu 6. Nêu nội dung của câu chuyện

Câu 7. Từ nào là sau đây đồng nghĩa tương quan với kể từ “bền chắc” ?

a. bền chí

b. bền vững

c. bền bỉ

d. bền chặt

Câu 8. Dòng nào là sau đây với những kể từ in đậm đồng nghĩa tương quan ?

a. gian lận lều cỏ tranh/ ăn lận rằng dối

b. cánh rừng mộc quý/ góc cửa hé mở

c. phân tử đỗ nảy mầm/ xe pháo đỗ dọc đường

d. một niềm mơ ước đẹp/ rừng mơ sai quả

Câu 9. Các vế nhập câu: “ Giá vùng tớ cũng có thể có những loại cây này thì thả hồ nước thực hiện nhà tại bền bỉ.” Được nối cùng nhau bằng phương pháp nào là ?

Câu 10. Tìm cặp kể từ hô ứng phù hợp điền nhập điểm trống trải sẽ tạo trở thành câu ghép.

Thủy Tinh dưng nước cao………….Sơn Tinh thực hiện núi cao lên……………………..

B. Kiểm tra Viết

1. Chính tả: (2 điểm) Nghe – viết:

Trí dũng tuy vậy toàn kể từ “ Thấy sứ thần nước ta … hết” -Đình Xuân Lâm-Trương Hữu Quỳnh và Trung Lưu (SGK TV luyện 2 trang 26)

2. Tập thực hiện văn: (8 điểm)

Đề bài: Em hãy mô tả một loại cây (cây hoa, cây ăn trái ngược, cây bóng non, ...) nhưng mà em quí nhất.

Phòng Giáo dục đào tạo và Đào tạo nên .....

Đề thi đua quality Học kì 2

Năm học tập 2023 - 2024

Bài thi đua môn: Tiếng Việt lớp 5

Thời gian lận thực hiện bài: 60 phút

A. Kiểm tra Đọc, Nghe, Nói

I. Đọc trở thành giờ đồng hồ (3đ )

- Nội dung kiểm tra: GV mang đến HS hiểu một quãng văn khoảng chừng 150 chữ nằm trong chủ thể : Nam và phái đẹp, Những người sở hữu sau này (Từ tuần 29 cho tới tuần 33). Kết thích hợp vấn đáp thắc mắc về nội dung bài bác hiểu.

Xem thêm: hình nền máy tính full hd

- Hình thức kiểm tra: Cho HS hiểu đoạn văn, thơ trong những bài bác luyện hiểu nằm trong chủ thể rằng bên trên vày kiểu dáng bốc thăm hỏi .

II. Đọc âm thầm (7đ) (35 phút)

Đọc âm thầm bài: “ Chim họa mi hót” (TV lớp 5 luyện 2 trang 123)

Dựa nhập nội dung bài bác hiểu, em hãy khoanh tròn trĩnh nhập vần âm trước ý vấn đáp chính nhất và hoàn thành xong những bài bác luyện sau:

Câu 1 (1đ) Tác fake cảm biến giờ đồng hồ hót của chim họa mi cực kỳ hoặc qua chuyện cụ thể nào?

a) Hót vang dội kính chào nắng và nóng sớm.

b) Khi êm ắng đềm, Khi rộn ràng tấp nập, như 1 điệu đàn.

c) Làm rung rinh động lớp sương rét mướt lờ mờ lờ mờ.

d) Nó kéo cổ đi ra nhưng mà hót, tựa hồ nước nó mong muốn chúng ta xa gần nơi nào đó lắng tai.

Câu 2 (1đ) Khi phương tấp nập vừa vặn vẩn bụi trần, chim họa mi thực hiện gì?

a) Tìm vài ba con cái thâm thúy ăn lót bụng.

b) Xù lông rũ không còn những giọt sương.

c) Hót vang dội kính chào nắng và nóng sớm.

d) Chuyền kể từ những vết bụi nọ sang trọng những vết bụi cơ.

Câu 3 (1đ) Xác ấn định mái ấm ngữ, vị ngữ, trạng ngữ của câu văn sau :

Rồi ngày tiếp theo, Khi phương tấp nập vừa vặn vẩn bụi trần, con cái hoạ mi ấy lại hót vang dội.

Câu 4 (0,5đ) Hai kể từ đồng nghĩa tương quan với kể từ “êm đềm” là:

Câu 5 (1đ) Dòng nào là tại đây chỉ bao gồm những kể từ láy ?

a) êm ắng đềm, rộn ràng tấp nập, lờ mờ lờ mờ, cỏ cây, say sưa.

b) êm ắng đềm, rộn ràng tấp nập, lờ mờ lờ mờ, say sưa, vừa vặn vẩn.

c) êm ắng đềm, rộn ràng tấp nập, lờ mờ lờ mờ, say sưa, kể từ kể từ.

d) êm ắng đềm, rộn ràng tấp nập, lờ mờ lờ mờ, xa vời ngay sát, thời gian nhanh nhẹn.

Câu 6 (0,5đ) Hai kể từ trái ngược nghĩa với kể từ “tĩnh mịch” là:

Câu 7 (0,5đ) Dấu phẩy nhập câu : “Chiều nào thì cũng vậy, con cái chim họa mi ấy ko biết tự động phương nào là cất cánh cho tới những vết bụi tầm xuân ở vườn mái ấm tôi nhưng mà hót.” có công năng :

a) Ngăn cơ hội trạng ngữ với mái ấm ngữ và vị ngữ.

b) Ngăn cơ hội những vế câu ghép.

c) Ngăn cơ hội những phần tử nằm trong phục vụ.

d) Ngăn cơ hội những mái ấm ngữ nhập câu.

Câu 8 (0,5đ) Trong những cụm từ: nhắm nhị đôi mắt, kéo dãn cổ, thu đầu, những kể từ đem nghĩa gốc là:

a/ Chỉ với kể từ đôi mắt đem nghĩa gốc.

b/ Chỉ với kể từ cổ đem nghĩa gốc.

c/ Chỉ với từ trên đầu đem nghĩa gốc.

d/ Cả phụ vương từ: đôi mắt, cổ, đầu đem nghĩa gốc.

Câu 9 (1đ) Đặt 1 câu ghép với cặp mối liên hệ từ: Tuy… tuy nhiên …

B. Kiểm tra Viết

I. Viết chủ yếu mô tả : ( 2đ) Bài ghi chép : Thuần phục sư tử (20 phút)

(SGKTV5 T2/tr117 + 118) - ( Viết đoạn: Một tối, …… cho tới con cái sư tử hung hãn.)

II- Tập thực hiện văn : (8đ) Chọn 1 trong các nhị đề sau: (35 phút)

* Đề 1: Em hãy mô tả một người các bạn nhưng mà em quý mến nhất.

* Đề 2: Em hãy mô tả mái ấm em đang được ở.

Phòng Giáo dục đào tạo và Đào tạo nên .....

Đề thi đua quality Học kì 2

Năm học tập 2023 - 2024

Bài thi đua môn: Tiếng Việt lớp 5

Thời gian lận thực hiện bài: 60 phút

A. Kiểm tra Đọc, Nghe, Nói

1. Kiểm tra hiểu trở thành tiếng: (3 điểm)

Giáo viên đánh giá hiểu trở thành giờ đồng hồ so với từng học viên.

Nội dung kiểm tra: Các bài bác vẫn học tập kể từ tuần 19 cho tới tuần 34, nhà giáo ghi thương hiệu bài bác, số trang nhập phiếu, gọi học viên lên bốc thăm hỏi và hiểu trở thành giờ đồng hồ. Mỗi học viên hiểu một quãng văn, thơ khoảng chừng 100 tiếng/phút (trong bài bác bốc thăm hỏi được) tiếp sau đó vấn đáp một thắc mắc về nội dung đoạn hiểu vì thế nhà giáo nêu.

2. Kiểm tra hiểu hiểu phối kết hợp đánh giá kỹ năng và kiến thức giờ đồng hồ việt: (7 điểm)

a. Đọc âm thầm bài bác văn sau:

ÚT VỊNH

Nhà Út Vịnh ở tức thì mặt mũi đường tàu. Mấy trong năm này, phần đường này thông thường gặp sự cố. Lúc thì đá tảng ở chềnh ềnh bên trên đàng tàu chạy, khi thì có lẽ ai cơ tháo dỡ cả ốc gắn những thanh ray. Lắm Khi, con trẻ chăn trâu còn ném đá lên tàu.

Tháng trước, ngôi trường của Út Vịnh vẫn trừng trị động trào lưu Em yêu thương đường tàu quê em. Học sinh khẳng định ko đùa bên trên đàng tàu, ko ném đá lên tàu và đàng tàu, cùng với nhau đảm bảo an toàn và đáng tin cậy mang đến những chuyến tàu qua chuyện. Vịnh nhận việc khó khăn nhất là thuyết phục Sơn - một các bạn cực kỳ nghịch tặc, thông thường điều khiển xe trên đàng tàu thả diều. Thuyết phục mãi, Sơn mới nhất hiểu đi ra và hứa ko đùa ngây ngô như thế nữa.

Một chiều tối đẹp mắt trời, bão kể từ sông Cái thổi nhập non rượi. Vịnh đang được ngồi học tập bài bác, đột nhiên nghe thấy giờ đồng hồ bé tàu vang lên từng hồi lâu năm như thúc giục. Chưa khi nào giờ đồng hồ bé tàu lại kéo dãn như thế. Thấy kỳ lạ, Vịnh coi đi ra đàng tàu. Thì đi ra nhị cô bé nhỏ Hoa và Lan đang được ngồi đùa chuyền thẻ bên trên cơ. Vịnh lao đi ra như thương hiệu phun, la rộng lớn :

- Hoa, Lan, xe lửa cho tới !

Nghe giờ đồng hồ la, bé nhỏ Hoa giật thột, trượt lăn lóc ngoài đàng tàu, còn bé nhỏ Lan đứng ngây người, khóc thét.

Đoàn tàu vừa vặn réo bé vừa vặn ầm ầm lao cho tới. Không chút vì thế dự, Vịnh nhào cho tới ôm Lan lăn lóc xuống mép ruộng, cứu vớt sinh sống cô bé nhỏ trước chết choc nhập gang vớ.

Biết tin yêu, phụ vương u Lan chạy cho tới. Cả nhị cô chú ôm chầm lấy Vịnh, xúc động ko rằng nên điều.

Theo TÔ PHƯƠNG

Dựa nhập nội dung bài bác hiểu, lựa chọn câu vấn đáp chính khoanh tròn trĩnh và hoàn thành xong những bài bác luyện sau:

Câu 1: Đoạn đường tàu ngay sát mái ấm Út Vịnh bao nhiêu trong năm này thông thường với những trường hợp hi hữu gì? (0,5 điểm)

A. Đoạn đường tàu ngay sát mái ấm Út Vịnh bao nhiêu trong năm này thông thường với những trường hợp hi hữu.

B. Lúc thì tảng đá ở chềnh ềnh bên trên đàng, khi thì tháo dỡ cả ốc gắn những thanh ray.

C. phần lớn Khi con trẻ chăn trâu còn ném đá lên tàu Khi tàu chạy qua chuyện.

D. Tất cả những ý bên trên.

Câu 2: Út Vịnh đã từng gì nhằm triển khai trách nhiệm lưu giữ gìn an toàn và đáng tin cậy đường tàu ? (0,5 điểm)

A. Thuyết phục Sơn - một các bạn thông thường chạy thả diều bên trên đàng tàu.

B. Đã thuyết phục các bạn này sẽ không thả diều bên trên đàng tàu nữa.

C. Cả nhị ý bên trên đều sai.

D. Cả nhị ý bên trên đều chính.

Câu 3: Khi nghe thấy giờ đồng hồ bé tàu vang lên từng hồi thúc giục, Út Vịnh coi đi ra đường tàu và vẫn thấy điều gì ? (0,5 điểm)

A. Thấy Hoa và Lan đang được ngồi đùa chuyền thẻ bên trên đàng tàu.

B. Thấy tàu đang hoạt động qua chuyện bên trên đàng trước mái ấm Út Vịnh.

C. Thấy tàu đang được đỗ lại bên trên đàng trước mái ấm Út Vịnh.

D. Thấy nhị các bạn nhỏ đứng nhập mái ấm coi tàu chạy qua chuyện bên trên đàng tàu.

Câu 4: Út Vịnh vẫn hành vi ra làm sao nhằm cứu vớt nhị trẻ em đang được đùa bên trên đàng tàu ? (0,5 điểm)

A. Hai các bạn nhỏ đang được đùa bên trên đàng tàu, Vịnh lao thoát khỏi mái ấm như thương hiệu phun, la rộng lớn.

B. Hai các bạn nhỏ đang được đùa bên trên đàng tàu, Vịnh chạy thoát khỏi mái ấm ngăn tàu lại.

C. Hai các bạn nhỏ đang được đùa bên trên đàng tàu, Vịnh khóc và la rộng lớn.

D. Hai các bạn nhỏ đang được đùa bên trên đàng tàu, Vịnh nằm trong đùa với nhị các bạn nhỏ.

Câu 5: Em học hành được ở Út Vịnh điều gì ? (0,5 điểm)

A. Yêu nhị các bạn nhỏ quê em và đường tàu.

B. Yêu nhị các bạn nhỏ quê em.

C. Yêu đường tàu quê em.

D. Ý thức trách móc nhiệm, tôn trọng quy ấn định về an toàn và đáng tin cậy giao thông vận tải.

Câu 6: Ý nghĩa của mẩu chuyện này là : (0,5 điểm)

A. Ca ngợi Út Vịnh với ý thức của một người sở hữu sau này.

B. Thực hiện nay chất lượng tốt trách nhiệm lưu giữ gìn an toàn và đáng tin cậy đường tàu.

C. Dũng cảm cứu vớt trẻ em.

D. Tất cả những ý bên trên.

Câu 7: Câu “Hoa, Lan, xe lửa cho tới !” (0,5 điểm)

A. Câu cầu khiến cho.

B. Câu chất vấn

C. Câu cảm.

D. Câu kể

Câu 8: Dấu phẩy nhập câu: “Mấy trong năm này, phần đường này thông thường gặp sự cố.” có công năng gì ? (0,5 điểm)

A. Ngăn cơ hội những phần tử nằm trong phục vụ nhập câu.

B. Ngăn cơ hội trạng ngữ với mái ấm ngữ và vị ngữ.

C. Ngăn cơ hội những vế nhập câu ghép.

D. Ngăn cơ hội những vế nhập câu đơn.

Câu 9: Bác Hồ vẫn khen ngợi tặng phụ phái đẹp nước ta tám chữ vàng, em hãy cho thấy tám chữ này đó là gì ? (2 điểm)

Câu 10: Điền những kể từ nhập ngoặc đơn quí phù hợp với từng điểm trống: (ngày mai; khu đất nước)(1điểm)

Trẻ em là sau này của.......................................... Trẻ em thơm ni, trái đất....................................;

B. Kiểm tra Viết

1. Chính mô tả nghe – viết: (2 điểm) (15 phút)

Giáo viên hiểu mang đến học viên ghi chép bài: Tà áo lâu năm nước ta. (Đoạn ghi chép kể từ Áo lâu năm phụ phái đẹp với nhị loại: ……. cho tới cái áo lâu năm tân thời.). (SGK Tiếng việt 5, luyện 2, trang 122).

2. Tập thực hiện văn: (8 điểm) (25 phút)

Đề bài: Tả người bạn tri kỷ của em.

................................

................................

................................

Xem demo Đề CK2 Tiếng Việt 5

Săn SALE shopee mon 11:

• Đồ sử dụng học hành giá cực mềm
• Sữa chăm sóc thể Vaseline chỉ rộng lớn 40k/chai
• Tsubaki 199k/3 chai
• L'Oreal mua 1 tặng 3

---